海底兩萬裏讀書筆記600字左右1
寒假裏我讀了許多書,其中《海底兩萬裏》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事:1866年,當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鲸的大怪物,法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請,加入了追捕獨角鲸的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮,駕駛"林肯号"前往太平洋尋找最近的那隻海洋怪物。
在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水,并泅到怪物的脊背上。這時他們才明白一向跟蹤的并不是什麽獨角鲸,而是一艘構造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯号”,是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。
尼摩船長爲了保守這艘潛水艇的秘密,拒絕把他們送回陸地,而把他們留在船上,并随同船上人員一齊生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者,他比任何人都要熱愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一齊海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,有經曆了許多險情。還遇上了北冰洋風暴,從而結束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了許多海洋知識,告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行爲。還告訴人們愛護海豹。鲸等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行爲。這正體現了我們此刻社會對環抱的提倡有深淵的好處。
書中的任務形象十分鮮明,尼摩船長是一個具有多重性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛;他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他真誠可信,卻又固執己見。他痛恨大陸,甚至痛恨陸地上的一切,他他又同情窮人,幫忙弱者。他爲救一個不相幹的人而奮不顧身,卻又對人類進行報複。他對船員像對待自我的親人一樣,甚至也能善待俘虜,但當他憤怒的時候,卻一剖聽不進别人的勸說。他爲躲避他的敵人和迫害者,早海底探尋自由,卻又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人,也是一個有血有肉的人。
我們要學習船長的英勇果敢,善良仁愛,善于探險的精神。我此刻更要好好學習,掌握科學知識,将來更好的爲社會服務。
海底兩萬裏讀書筆記600字左右2
《海底兩萬裏》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的資料很誇張,動人又富有科學好處的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們此刻的時代已是不足爲奇,但在他那個時代裏,還沒有潛水艇呢!
但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬裏》這本書中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現。更重要的是,在他的作品中,情節驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結局出人意料,使他的作品閃現着永恒的魅力。所以凡爾納被譽爲“科幻小說之父”是當之無愧的。
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一齊乘坐“鹦鹉螺号”開始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,爲什麽隻有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。
書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質學,這麽多的知識,這本書裏都有,作者透過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋裏的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顔色像血一樣的紅的原因。
還有許多許多我們不明白的知識,透過這本書我都明白了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識産生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識産生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與财富,我相信,在不久的将來,人們必須能造出像鹦鹉螺号那樣優秀的船隻。
《海底兩萬裏》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠見加博學累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,高超的描述手法,比如在寫穿越南極冰山的時候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現,讓我們身臨其境,仿佛自我就在南極的冰山之中,《海底兩萬裏》你真是我的好老師!
海底兩萬裏讀書筆記600字左右3
《海底兩萬裏》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鲸魚還要大,有人認爲它是一個“獨角鲸”。于是,美國的“林肯号”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鲸”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一齊參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鲸能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鲸”救起,這時他們才發現,原先海洋中出現的怪物“獨角鲸”是一艘構造精密的潛水艇。“鹦鹉螺号”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一齊再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險爲夷,但是,最終還是落入漩渦裏,生死爲蔔,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,将所明白的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。
任何動物隻要明白名字。就能分出它屬什麽類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,十分勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什麽仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物此刻我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想十分成功。
我讀完這本書後,對裏面的故事情節,人物及海底世界,都有了必須的了解。不是吹的,這本書的确不錯,有時光期望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事必須會深深的吸引你的。
海底兩萬裏讀書筆記600字左右4
以前媽媽就給我買了這本《海底兩萬裏》,但是我讀了一遍,覺得沒意思就不讀了。就在四年級的時候,我又重新讀了一遍,發現《海底兩萬裏》其實還是挺有意思的。這本書有很多有趣的地方,當時我太小沒有讀出來。它講的是阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾與捕鲸大王尼德·蘭一起随着尼摩艇長一起開啓了一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜歡的情節是與大黑鲨搏鬥。
尼摩艇長邀請阿龍納斯先生與他的同伴們一起去參觀采珠場。那時候還不到采珠期,但是有一個印度人因爲要養家糊口,還是來采珠了。但是糟糕的是,就在采珠人采珠時,一頭可怕的大黑鲨沖過來了,想要一口把采珠人吞掉。大黑鲨可是海洋裏最厲害的鲨魚!就在這危急時刻,尼摩艇長看到這驚險的一幕,便挺身而出與鲨魚開始了搏鬥。尼德·蘭這位捕鲸大王按耐不住也去參加了搏鬥。最後,在他們兩個的同心協力之下,大黑鲨終于被打死。而采珠人也被他們救了上來。
這本書裏面還有與大章魚搏鬥、穿越把紅海和地中海連起來的海底隧道、海底狩獵……許多有趣的故事。
在這些故事裏,我感覺到尼摩艇長雖然脫離人類社會,但是他還是非常關心那些受壓迫的民族或人。但是要是他開始複仇的話,那結果會非常可怕,他的國家是被戰争摧毀的,所以一遇到他的敵人,他會開始複仇,最終的結果總是敵人的船沉了。他又很神秘,他有數不盡的财富,而他又不說财富是從哪來的;他還說自己不屬于任何一個國家;他的真實姓名誰也不知道。
這本書告訴我們:我們要學習尼摩艇長多多幫助别人的精神,但不能像尼摩艇長那樣讓敵人死無葬身之地。總之,尼摩艇長有好的地方,也有不好的地方。但是,哪個人不是有優點也有缺點呢?隻要他不再進行瘋狂的複仇了,那他基本上就可以稱爲一個“完美”的人了。
尼摩艇長這個神秘的人,其實懷有很大的悲痛。他的妻兒、家人、國家都沒有了。但他展現在别人面前的,是他強大的一面。
海底兩萬裏讀書筆記600字左右5
今天,我再次拿起《海底兩萬裏》這本書,對我而言,這本書是即熟悉又陌生。所以,這次我的閱讀不能僅僅是閱讀而是理解其中的故事情節和作者所寄托的感情。
儒勒·凡爾納,是本書的作者,他從小就想成爲一名冒險家,卻遭到了他父親的極力反對。11歲時,他瞞着家人登上了去印度的郵輪,但在途中被父親截了回來,挨了一頓揍,并在床上保證:“以後隻能躺在床上幻想旅行。”緻使他對蔚藍色的大海和美好的童年等等所有的一切隻能變爲凡爾納的幻想。
1866年,一個巨大的“怪物”出現在人們的視線當中,人們對它議論紛紛。有人認爲這是海蛇,也有人認爲這是海麒麟,但這所有的猜測都不能肯定,而每當人們的争論告一段落,便有一隻船被吞噬。最後大家得到結論,懷疑這是一條獨角鲸。爲此,美國專門派出了一支追蹤船隊。船隊爲了尋找這隻獨角鲸漫無目的地在大海裏航行了三個月,獨角鲸就是沒有消息,當所有人放棄尋找時,獨角鲸出現了。原來,這隻“獨角鲸”是一艘潛艇。
這艘潛艇叫諾第留斯号,船長是尼摩船長。他是一位決心于陸地絕緣,終身從事航海生活的古怪人物。諾第留斯号的動力是電,而電源就是海洋中取之不盡用之不竭的鈉。它是當前世界上第一艘能夠潛入海底萬米的潛艇。
《海底兩萬裏》塑造了好多“傳奇”人物,就想古怪的尼摩船長,富有探究精神的阿龍納斯,熱心忠實的康塞爾,身材魁梧的内德蘭德……
我最喜歡的就是尼摩船長,他是一位不明國籍的神秘人物。他在荒島上秘密建造諾第留斯号潛艇,這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,利用海洋中的能源發電。他是一位崇高而偉大的人,一位終生探究海洋的人。它能夠在困難時,思考、計劃、執行一支保持着冷靜,不焦躁。他勇敢剛毅,有着驚人的毅力和智慧。他樂觀自信,富有同情心。他自由獨立,富有正義感。這就是我爲什麽喜歡這個人物的原因了。
《海底兩萬裏》賜予我一顆勇敢的心,富有探索的精神,它是我的一本精神教科書。
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